Supervizare psihologie educațională, consiliere școlară și vocațională
în parteneriat cu INDIRA – Clinica de psihologie
Formare și supervizare specialiști acreditați CPR
pentru cei ce își doresc să obțină statutul de psiholog educațional sau psiholog clinician
Ne dorim să construim împreună o comunitate de profesioniști dedicați cunoașterii și siguranței, într-un mediu prietenos și accesibil pentru dezvoltarea profesională.
Am construit programe de supervizare care oferă o abordare structurată, clară și aplicată, integrând studii de caz, ghiduri de evaluare și intervenție, dar și exerciții practice inspirate din munca reală cu clienții.
Supervizare
psihologie clinică
pentru dobândirea competențelor esențiale din domeniul psihologiei clinice.
Supervizare
psihologie educațională
pentru dobândirea competențelor esențiale din domeniul psihologiei educaționale.
Supervizare Psihologie educațională, consiliere școlară și vocațională
În februarie 2026 începe un nou program de supervizare în psihologia educațională.
Până la data de 31 ianuarie 2026 avem deschise înscrierile pentru programul de supervizare în Psihologie educațională, consiliere școlară și vocațională.
Organizăm grupe de supervizare profesională în specializarea psihologie educațională, consiliere școlară și vocațională pentru psihologi practicieni aflați în supervizare sau pentru absolvenți ai Facultății de Psihologie care doresc să se acrediteze COPSI la Comisia de psihologie educațională, consiliere școlară și vocațională.
Supervizor psihologie educațională:
Programul este coordonat de supervizor psihologie clinică conf. univ. dr. Otilia Todor, psiholog clinician și educațional, cu o vastă experiență în evaluare psihologică și intervenție în contexte clinice variate.
Ce vom parcurge împreună – vom explora teme esențiale pentru formarea în psihologia educațională, consilierea școlară și vocațională, precum:
- Conținut progresiv: de la fundamente și legislație, la intervenții practice și prevenție.
Programul include 16 ședințe tematice cu structură clară:
- Cadrul legal al activității psihologului educațional: colaborarea cu școala, familia și instituțiile
- Etică aplicată și limitele competenței profesionale
- Documente obligatorii în activitatea educațională: consimțământ, fișă de observație, raport CES, contract psihologic, gestionarea situațiilor sensibile
- Dezvoltarea copilului și reperele educaționale (3-18 ani)
- Evaluarea dificultăților de învățare: dislexie, discalculie, tulburări de limbaj
- Identificarea ADHD și a tulburărilor de comportament în mediul educațional
- Evaluarea copilului cu TSA și sprijin pentru incluziune educațională
- Tehnici de consiliere educațională pentru elevi (individual și grup)
- Intervenția asupra anxietății, bullying-ului și abandonului școlar
- Sprijinirea cadrelor didactice: formare, feedback și gestionarea clasei
- Relația cu familia: consiliere, clarificare roluri și susținerea parteneriatului
- Elaborarea planurilor de intervenție personalizate pentru elevii cu CES
- Evaluarea psihologică pentru comisiile de orientare și expertiză școlară
- Intervenția în criză în școală în caz de tendințe de suicid, agresivitate, violență
- Proiectarea de ateliere psiho-educaționale (reguli, emoții, relații sănătoase)
- Prezentare de cazuri, autoevaluare și integrarea parcursului format
Citește aici și alte informații utile despre programul de supervizare.
Costul supervizării în psihologie clinică:
150 lei/oră supervizare, adică 600 lei/lună.
Fiecare lună de supervizare include 4 ore de predare în întâlnirile cu supervizorul și, suplimentar lucru la cabinet timp de 4 ore de aplicare a informațiilor în cadrul cabinetului propriu în activitatea psihologului aflat în supervizare.
Criterii de înscriere: Participanții trebuie să dețină aviz de liberă practică în psihologie clinică (practicant sub supervizare), emis de Colegiul Psihologilor din România. Ne dorim ca fiecare înscris să contribuie la o comunitate în care fiecare întâlnire înseamnă creștere profesională și colaborare reală.
Înscriere până la 31 ianuarie 2026 prin formularul de înscriere Google sau pe e-mail office@otiliatodor.ro dacă nu puteți accesa formularul.
Locație: Întâlnirile vor avea loc la Centrul de Psihologie Otilia Todor din Brașov, cu posibilitatea unor sesiuni online pentru a facilita participarea tuturor.
Alte informații utile despre programele de supervizare:
Ce presupune programele de supervizare coordonate de conf. univ. dr. Otilia Todor?
Programele de supervizare implică parcurgerea unui traseu formativ de ore orientate spre dobândirea competențelor esențiale din domeniul psihologiei clinice sau a psihologiei educaționale. Vei deveni apt în evaluarea psihologică a diferitelor grupe de vârstă, cu accent pe copii, adolescenți, tineri și familii, precum și în utilizarea instrumentelor de evaluare. Programele respectă normele privind supervizarea profesională în psihologie, aprobate prin Hotărârea nr. 4 din 13 martie 2019, publicată în Monitorul Oficial al României, nr. 268 din 9 aprilie 2019.
Ce urmărim în cadrul supervizării?
- Dezvoltarea abilităților de evaluare psihologică clinică sau de evaluare psihologică educațională
- Îmbunătățirea aptitudinilor în crearea rapoartelor de evaluare
- Înțelegerea și aplicarea corectă a instrumentelor de evaluare
- Practica pe cazuri reale pentru consolidarea cunoștințelor
Ce competențe vei dezvolta?
- Baza teoretică și etică în psihologie clinică sau psihologie educațională
- Tehnici de diagnostic și evaluare
- Metode de intervenție și consultanță
- Fundamente în cercetare și formare profesională
Cum te poate ajuta un program de supervizare?
- Rol educativ și de protecție: Supervizarea nu numai că susține dezvoltarea profesională a supervizatului, dar servește și ca măsură de protecție pentru pacienți, asigurându-se că aceștia primesc îngrijire adecvată.
- Susținerea dezvoltării profesionale: Supervizorul încurajează supervizatul să își dezvolte cunoștințele, aptitudinile și atitudinile necesare pentru a deveni un practician competent.
- Feedback și reflecție: Supervizarea oferă o oportunitate pentru supervizat de a primi feedback constructiv privind munca sa și de a reflecta asupra propriei practici.
- Abordare etică: Supervizarea îl ajută pe supervizat să înțeleagă și să navigheze în dilemele etice care pot apărea în practica clinică.
- Sprijin emoțional: Supervizarea poate oferi, de asemenea, suport emoțional, având în vedere că munca în psihologie clinică poate fi adesea solicitantă emoțional.
- Supervizarea poate fi individuală sau de grup, și poate avea loc față în față sau într-un mediu online. De asemenea, ea poate fi structurată (cu teme și obiective clare) sau mai informală. Noi am ales să pregătim programe cu ședințe tematice cu structură clară, dar tematicile se pot adapta nevoilor grupului aflat în supervizare.
Criterii de eligibilitate:
- Studii universitare complete
- Master în curs sau finalizat în psihologie clinică sau psihoterapie și respectiv psihologie educațională
- Acreditare pentru practică liberă în psihologie clinică, respectiv psihologie educațională
- Dovadă a angajării ca psiholog clinician sau cabinet propriu de psihologie
Contactați-ne la 0766 434 866 sau pe e-mail office@otiliatodor.ro pentru mai multe detalii și informații referitoare la înscriererea în programul de supervizare în psihologie clinică.